مریم جمشیدی - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، گروه روانشناسی، واحد فیروزآباد، دانشگاه آزاد اسلامی، فیروزآباد، ایران
حجت اله جاویدی - استادیار، گروه روانشناسی، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت، ایران

هدف از انجام این مطالعه، بررسی رابطه بین انطباق پذیری و همبستگی خانواده با سازگاری اجتماعی کودکان کم توان ذهنی است. پژوهش از نوع کاربردی و به منظور اجرای آن از روش همبستگی استفاده شده است. جامعه آماری مطالعه را کلیه کودکان معلول کم توان ذهنی شهرستان فراشبند استان فارس تشکیل می دهند. تعدا نمونه شامل 100 خانواده است که با استفاده از روش نمونه گیری غیراحتمالی در دسترس انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه ارزیابی انطباق پذیری و همبستگی خانواده اولسون و همکاران ( 1985 ) و پرسشنامه سازگاری سهرابی و سامانی ( 1390 ) است. داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و آزمون آماری رگرسیون چندگانه همزمان مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج حاصل نشان می دهد رابطه مثبت و معناداری بین انطباق پذیری و سازگاری اجتماعی کودکان کم توان ذهنی وجو دارد. همچنین، متغیر انطباق پذیری و همبستگی خانواده، قادر به پیش بینی متغیر وابسته سازگاری اجتماعی در کودکان کم توان ذهنی هستند.

انطباق پذیری و همبستگی خانواده، سازگاری اجتماعی، کودکان معلول، کم توان ذهنی