رقیه قربانی - دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه شیراز
فرهاد خرمائی - دانشیار بخش روانشناسی تربیتی دانشگاه شیراز

این پژوهش با هدف بررسی روابط میان ابعاد فضیلت اخلاقی صبر و خودکارآمدی مقابله در بین دانشجویان دانشگاه شیراز انجام گرفت. از بین دانشجویاندانشگاه شیراز تعداد 300 نفر ( 175 زن، 125 مرد) به روش خوشه ای تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند و پرسشنامه صبر و خودکارآمدی مقابله را تکمیلنمودند. پس از تحلیل یافته ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون، نتایج بیانگر ارتباط معنی دار بین ابعاد صبر و خودکارآمدی مقابله بود. همچنین پس ازحصول اطمینان از برازش مدل ساختاری، نتایج بررسی ها با استفاده از نرم افزار (AMOS) نشان داد که صبر پیش بینی کننده مثبت و معنی دار (β=0/55,p<0/001) خودکارآمدی مقابله است و می تواند 30 درصد از واریانس خودکارآمدی مقابله را تبیین نماید. بر اساس نتایج این پژوهش پیشنهاد میشود با توجه به اینکه خودکارآمدی از طریق فضیلت اخلاقی صبر قابل پیش بینی است؛ پرورش این فضیلت اخلاقی و دینی در اولویت قرار گیرد تا افراد مهارتهای مقابله درشرایط سخت و اجتناب ناپذیر را به خوبی کسب کنند.

خودکارآمدی مقابله، صبر، دانشجویان