رابطه مدیریت اسلامی و تعلیم و تربیت

حاکمیت مدیریت اسلامی علاوه بر متاثر ساختن ابعاد سازمانی ، نحوه اداره و تدوین اهداف آن بر ویژگی های شخص مدیر نیز تاثیر گذار است .امروزه با گذشت چهل سال از پیروزی انقلاب اسلامی و با وجود پژوهش ها و تحقیقات گسترده ای که در این زمینه صورت گرفته خالء حضور کمرنگ مدیران اسلامی و عدم اجرای کامل شیوه ها و اصول مدیریت اسلامی در سازمانها و سیستم های اداری ما مشاهده می شود. آیا مشکل در عدم دسترسی به تئوری ها و نظریه ها است یا مدیریت اسلامی در رقابت با سایر تئوری ها و متد های مدیریت ، نتوانسته موفق عمل نماید یا مطالعات در خصوص مدیریت اسلامی کافی نبوده است پس اگر چنین است ؛ علت چیست پس چگونه می توان مدیریت اسلامی را به نحو احسن در سازمانها عملی کرد بنابراین برای پاسخ به این سوال نیازمند به پژوهش علمی و همه جانبه می باشیم تا با بررسی منابع موجود )) نهج البلاغه ،کتاب ها ، مقاله ها و نتایج برگرفته از سمینار ها و همایش های متعدد در مجامع علمی و دانشگاهی که در این خصوص اجرا گردیده (( بتوانیم به تعریف اصول ، ویژگی ها و اهمیت مدیریت اسلامی که احساس می شود در مورد چگونگی اجرا و موانع اجرایی آن در سازمانهایی که مدعی بکار گیری آن هستند عمال اقدامی نشده است بپردازیم.در این مقاله تالش داریم با طرح موضوعی تحت عنوان ))مدیریت اسلامی و تعلیم و تربیت اسلامی (( به عنوان حلقه مفقوده شکل گیری و اجرای آن در سازمان ها اشاره شود.بامشاهده تاریخ کشور های توسعه یافته شرق آسیا مانند ژاپن و کره جنوبی و کشورهای اروپایی ، می توان دریافت که با بهره گیری از نهاد آموزش و پرورش و اهمیت به آن به منظور برخورد با مشکلات و پدیده های جدید اجتماعی ، گامی موفق به سوی پیشرفت بر داشته اند. پس می توان گفت از مهمترین و موثرترین گام ها جهت اجرای مدیریت اسلامی توجه ویژه به امر تعلیم و تربیت در نظام آموزشی کشور به منظور نهادینه کردن اصول و مفاهیم آن در افکار و روح و روان کودکان ، نوجوانان و جوانان می باشد زیرا در آینده نه چندان دور مدیران سازمان ها و نهاد های اجتماعی ازمیان همین افراد انتخاب خواهد شد. بنابراین هدف پژوهش حاضر نشان دادن نقش و اهمیت تعلیم و تربیت اسلامی می باشد.

Keywords:

مدیریت , مدیریت اسلامی , مدیر , سازمان