رابطه ی عملکرد خانواده با جهت گیری هدف در دانش آموزان مقطع متوسطه ی اول
عنوان مقاله: رابطه ی عملکرد خانواده با جهت گیری هدف در دانش آموزان مقطع متوسطه ی اول
شناسه ملی مقاله: PSCONF07_268
منتشر شده در هفتمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران در سال 1397
شناسه ملی مقاله: PSCONF07_268
منتشر شده در هفتمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران در سال 1397
مشخصات نویسندگان مقاله:
فاطمه ناظمی - دانشگاه آزاد اسلامی، گروه روانشناسی واحد شاهرود،شاهرود.
زهرا شعبانی - استادیار پژوهشگاه آموزش و پرورش، گروه روانشناسی، تهران
خلاصه مقاله:
فاطمه ناظمی - دانشگاه آزاد اسلامی، گروه روانشناسی واحد شاهرود،شاهرود.
زهرا شعبانی - استادیار پژوهشگاه آموزش و پرورش، گروه روانشناسی، تهران
زمینه: هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه ی عملکرد خانواده با جهت گیری هدف در دانش آموزان مقطع متوسطه ی اول بود.مواد و روش: جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان دامغان که تعداد 712 نفر را در بر می-گرفت، میباشد که براساس جدول مورگان 270 نفر به عنوان نمونه مورد بررسی انتخاب شدند. از پرسش نامهی سنجش عملکرد خانواده و پرسش نامه ی جهت گیری هدف دانش آموزان الیوت و مک گریگور برای جمع آوری داده ها استفاده شده است که پایایی ابزار جمع آوری داده ها با استفاده از روش آلفای کرونباخ به ترتیب 0/80و 0/67 بدست آمده است.یافته ها: برای بررسی داده های پژوهش بعد از تحلیل توصیفی با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون به بررسی فرضیه ی پژوهشی پرداخته شد. نتایج نشان داد که رابطهی بین عملکرد خانواده با جهتگیری هدف دانش آموزان در سطح خطای کمتر از 0/01 درصد و سطح اطمینان 0/99 درصد معنادار است.نتایج: مقدار آماره های پیرسون نیز گویای رابطه ای قوی و مستقیم بین این متغیرها میباشد. بنابراین میتوان گفت که عملکرد خانواده و جهتگیری هدف با اهمال کاری دانش آموزان مرتبط است.
کلمات کلیدی: عملکرد خانواده، جهتگیری هدف، دانش آموزان
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/882629/