حامد یزدان پناه - دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشکده روانشناسی و علومتربیتی، دانشگاه پیام نور، صندوق پستی۱۹۳۹۵-۳۶۹۷ ،تهران، ایران،
اکبر جدیدی محمدابادی - مربی، دانشکده روانشناسی و علومتربیتی، دانشگاه پیام نور، صندوق پستی۱۹۳۹۵-۳۶۹۷ ، تهران، ایران.

در عصر حاضر تکنولوژی به سرعت در حال پیشرفت است و نظام های آموزشی برای حفظ کارآمدی خود نیازمند به روز کردن مداوم خود هستند. آموزش الکترونیک یکی از دستاورد های مهم توسعه فناوری اطلاعات در برنامه های آموزش و پرورش است. جذابیت های فناوری های نوین ممکن است برخی را آنچنان شیفته خود کند که بدون شناخت و ارزیابی کافی، دست به اقداماتی بزنند که هم آموزش صدمه ببیند و هم کارکرد های فناوری نوین را بی فایده و نا کارآمد جلوه دهد، پس هر گونه تغییر در سیستم آموزشی، اجزا و ابزار های آن نیازمند برنامه ریزی پایدار و منسجم، بر اساس نتایج پژوهش های انجام شده است. بدین منظور در این مقاله به گردآوری اطلاعاتی درباره آموزش الکترونیک از جمله بررسی مزایا و معایب آموزش الکترونیک پرداخته شده و همچنین راه کارهایی برای بهبود آموزش الکترونیک و بهره گیری بیشتر از آن در مدارس ذکر شده است تا بتوانیم به درستی از آموزش الکترونیک در زمینه آموزش در جهت تحقق توسعه پایدار بهره ببریم.

آموزش الکترونیک، آموزش و پرورش، یادگیری الکترونیک، سواد رسانه ای، توسعه پایداتر