اهمیت طراحی آموزشی در آموزش زبان عربی با استفاده از سه رویکرد ساخت گرایی،سیستمی و رفتاری

Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,024

This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ICMHSR04_083

تاریخ نمایه سازی: 8 تیر 1398

Abstract:

طراحی آموزشی از مهم ترین پیش زمینه هایی است که باید توسط معلم رعایت شود و از زمان های قدیم مورد توجه بیشتر محقق ها بوده و تا الان هم تحقیقات زیادی روی آن انجام شده است و محققان رویکرد های مختلفی ارائه داده اند. طراحی آموزشی برای آموزش هر نوع رشته ای لازم است . معلمی که میخواهد هر پایه از درس عربی را به دانش آموزان خود بیاموزد باید طراحی آموزشی متناسب با آن را انتخاب واز هر نوع رویکردی که مناسب است برای تدریس آن استفاده کند . در این مقاله سعی شده است که به طراحی آموزشی با استفاده از سه رویکرد یعنی ساخت گرایی، رفتار گرایی و سیستمی برای تدریس درس عربی استفاده کرد تا یادگیری بهتر وبا موفقیتی حاصل شود .