سعید مظلومیان - دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور
محمد عزیزی - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته آموزش محیط زیست دانشگاه پیام نور مرکز شیراز

در حال حاضر به دلیل استفاده ی ناصحیح انسان از طبیعت و منابع آن، بسیاری از کشورهای جهان با مشکلات عدیده زیست محیطی مواجه اند.در این میان ناآگاهی ها، کم آگاهی ها و پایین بودن سطح فرهنگ عمومی مردم از جمله عوامل تخریب محیط زیست به حساب می آید. لذا اعمال آموزش های محیط زیست برای حفظ محیط زیست الزامی است. نظامآموزش در فرایند آموزش رفتارهای مسئولانه و مناسب زیست محیطی می تواند وسیل های برای تغییر دانش، نگرش و رفتارهای افراد جامعه باشد. معلمان به عنوان مهم ترین رکن آموزش در نظام تعلیم و تربیت جامعه از موثرترین افراد در ارتقای سطح آگاهی زیست محیطی می باشند.یکی از عواملی که در کیفیت آموزش و پرورش موثر است، مهارت و اهلیتشغلی و شخصی معلم است. در واقع به دلیل تغییرات و پیشرفت های علمی و فناوری از یک طرف ،و اصلاحات و دگرگونی های نظام آموزشی به تبعیت از تغییرات سیاسی،اجتماعی،فرهنگی و اقتصادی در سطح ملی و بین المللی از طرف دیگر، نیاز به توسعه حرفه ای،دانش و مهارت حرفه ای معلمان و توانمندسازی آنها را برای نطام های آموزشی ضروری ساخته است. مطالعه مروری حاضر با موضوع بررسی دانش و مهارت حرفه ای معلمان در آموزش محیط زیست است که در آن به مرور متون باور معلم، دانش، مهارت های حرفه ای و توسعه حرفه ای معلمان در آموزش محیط زیست پرداخته شده است.نتایج این مطالعه بیانگر آن است که ارتقای دانش و صلاحیت حرفه ای آموزشی معلمان بر آموزش محیط زیست تاثیرگذار می باشد. ارتقای صلاحیت حرفه ای معلمان سبب کسب دانش، مهارت و نگرش معلمان در اجرای وظایف حرفه ای آنها در امر آموزش محیط زیست می شود. در این حالت، آموزش معلم به عنوان کار قابل توجه در فرایند ترویج آموزش محیط زیست به شمار می رود.با توجه به نتیجه این مطالعه پیشنهاد می گردد معلمان باید صلاحیت های حرفه ای و دانش حرفه ای آموزش محیط زیست خود را ارتقا دهند و مهارتهای خود را همزمان با پیشرفت مداوم علوم و تکنولوژی به روز و تازه کنند.روحیه مشارت فعالانه در امر حفاظت از محیط زیست، تجربه های کاربردی آموزشی و مرتبا مطالعات خود را بیشتر کنند.

آموزش محیط زیست، دانش حرفه ای - مهارت حرفه ای - معلمان