بررسی رابطه ذهن آگاهی و پرخاشگری در دانش آموزان پسر سوم ابتدایی شهر ثلاث باباجانی

هدف از پژوهش بررسی رابطه ذهن آگاهی و پرخاشگری در دانش آموزان پسر سوم ابتدایی شهر ثلاث باباجانی می باشد. طرح تحقیقی این پژوهش توصیفی-همبستگی می باشد جامعه آماری شامل دانش آموزان پسر سوم ابتدایی شهر ثلاث باباجانی می باشد که تعداد 83 نفر از آنان با شیوه نمونه گیری تصادفی-طبقه ای انتخاب شدند ابزار جمع آوری اطلاعاتشامل پرسشنامه ذهن آگاهی بائر و همکاران 2006 و پرسشنامه پرخاشگری آرنولد اچ اس باس و مارک پری می باشد جهت تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیری استفاده شد نتایج حاصل از پژوهش نشان داد بین ذهن آگاهی و پرخاشگری دانش آموزان رابطه معناداری وجود دارد

Keywords:

ذهن آگاهی , پرخاشگری , دانش آموزان