عالیه پیرخندان گل سفید - کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی
سمیه رحمت پسند فتیده - کارشناس علوم تربیتی
خدیجه مددی - کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی

توسعه فن آوری اطلاعات وارتباطات از جمله دست آوردهای نوین جهانی است که موجب تحولی عظیم در عرصه آموزش جهان شده است. این فناوری به سرعت جهان رادرنوردیده و بربسیاری از ابعاد زندگی بشرتاثیر گذاشته است.خیلی از نیازهای بشری تحت تاثیر این فن آوری قرارگرفته و درتسهیل جریان زندگی انسان ها تاثیر شگفت انگیزی داشته است. آموزش و پرورش نیز، که یکی ازنیازها بشری محسوب می شود از این تاثیرمستثنی نبوده است. آشنایی دانش آموزان و معلمان با این فناوری ونیز تسلط دراستفاده ازابزارهای آن جریان یاددهی یادگیری را سرعت وعمق بخشیده و به نشاط علمی و آموزش منجر شده است. این تحقیق می کوشد که تاثیر غیر قابل انکار فن آوری اطلاعات و ارتباطات در اموزش علوم ابتدایی را مورد بررسی قراردهد و به برخی از مزایای آن در یادگیری بپردازد. بطور مثال می توان گفت با بکارگیری فن آوری اطلاعات و ارتباطات یادگیری به اشکال زیر خود رانشان می دهد یادگیری انعطاف پذیر: IT باقابلیتی که در مقدار و تنوع منابع و رسانه های اطلاعاتی لازم برای یادگیری دارد و با خدمت گیری از کارکردهای دیگر زمینه طرح ریزی عمل وارزیابی انعطاف پذیر، متنوع و گسترده را به صورتی اقتضائی فراهم می آورد پشتیبانی وبهبود کیفیت آموزش و یادگیری: انگیزه اولیه کاربرد IT به طور کلی در آموزش مبتنی بر این باور است که IT شکل های پیشرفته تر و بهتر آموزش ویادگیری را حمایت و پیشتیانی می کند، روش بکارگرفته در این تحقیق توصیفی تحلیلی بوده و با همین روش توانسته ایم با مطالعه مواد پژوهشی اعم از کتاب ها، مقالات و پایان نامه های مرتبط به نتایج مطلوبی دست یابیم که درپایان مقاله بدان اشاره شده است.

فن آوری، اطلاعات وارتباطات ، آموزش وپرورش ،آموزش وعلوم اجتماعی IT