تاثیر مقیاس خود کار آمدی بررشد تحصیلی

Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 306

This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CTCONF05_243

تاریخ نمایه سازی: 8 تیر 1398

Abstract:

هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر خودکار آمدی بر رشد تحصیلی رشدی دانش آموزان است. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه پژوهش را کلیه دانش آموزان متوسطه دوم دبیرستان شهید فرهنگیان که در سال تحصیلی 96-97 مشغول به تحصیل بوده اند، تشکیل می داد. با روش نمونه گیری خوشه ای 50 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری مقیاس خودکارآمدی تحصیلی، مقیاس جهت گیری هدف و آزمون پیشرفت تحصیلی بود که داده های به دست آمده با ضریب همبستگی و رگرسیون چند متغیری تجزیه و تحلیل شدند. نتایج این یافته ها نشان داد که خودکار آمدی بر رشد تحصیلی دانش آموزان رابطه مثبت و معناداری دارد و می تواند پیش بینی کننده خوبی برای موفقیت در انجام تکالیف رشدیباشد

Authors

محمد رضا امام جمعه

دانشیار وعضو هیات علمی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران

سید کرم نوریان فر

دانشجوی دکتری دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران

علی راهبر

دانشجوی دکتری دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران.