ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Paper
Title

The Educational Quality of General Medicine’s Morning Reports of Mashhad’s Teaching Hospitals

Page: 5 | View: 95 | Review: 0
Year: 1397
COI: JR_FMEJ-8-2_006
Language: Englishglish
(This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download)

Download guide

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این Paper را خریداری نمایید.

برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این Paper، ابتدا تعداد صفحات Paper را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 5 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.

قیمت این Paper : 0 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

Mehdi Rabiei - Department of Higher Education Development Planning, Education Development center, Sabzevar University of Medical Sciences, Sabzevar, Iran
Ali Khakshour - Department of Pediatrics, Faculty of Medicine, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran
Amineh Mohebi Amin - Department of Educational Sciences, Hakim Sabzevari University, Sabzevar, Iran

Abstract:

Background: One of the important elements of medical education is morning report. The method of a morning report depends on the addressed group and its purpose. The aim of this study was to evaluate the educational quality of morning report sessions from the perspective of Mashhad’s pediatric interns. Methods: The population included pediatric interns of Mashhad University of Medical Sciences. Data were collected by a researcher-made questionnaire. The questionnaire included the interns attitudes towards the general medicine’s morning report as compared with those of residents. The credibility of the questionnaire was estimated by experts and its reliability was calculated by Cronbach s alpha coefficient of 0.93. Data were analyzed using descriptive statistical methods (mean and standard deviation) and inferential statistics (one-sample T-test) using SPSS 19. Results: Investigating 14 items showed that, apart from the mental relaxation item in which t=1.372 was not significant at α = 0.05, the interns recognized all the items as appropriate. According to them, these sessions provide more opportunity for content presentation, question and answer, creating satisfaction, more discussion in different fields, more education and usefulness, and provide further evaluation of interns. Conclusion: Based on the findings of this study, from the perspective of pediatric interns, the condition of general medicine’s morning reports in hospitals is favorable.

Keywords:

General Medicine, Interns, Medical education, Morning Report

Paper COI Code

برای لینک دهی به این Paper می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت Paper در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/884445/

How To Citation:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این Paper ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
Rabiei, Mehdi و Khakshour, Ali و Mohebi Amin, Amineh,1397,The Educational Quality of General Medicine’s Morning Reports of Mashhad’s Teaching Hospitals,,,,,https://civilica.com/doc/884445

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397, Rabiei, Mehdi؛ Ali Khakshour و Amineh Mohebi Amin)
برای بار دوم به بعد: (1397, Rabiei؛ Khakshour و Mohebi Amin)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مPaperقاله لینک شده اند :

  • Assadi S.N, Afshari R, Rajabi Mashhadi, M.T 2009. Evaluation of ...
  • Banks DE, Shi R, Timm DF, Christopher KA, Duggar, DC ...
  • Kadivar M, Hooman, N 2011. Role and structure of morning ...
  • Parrino, TA 1997. The social transformation of medical morning report. ...
  • West CP, Kolars JC, Eggert CH, Kennedy CC, Ficalora, RD ...
  • Razavi SM, Shahbaz Ghazvini S, Dabiran, S 2012. Students’ Benefit ...
  • Medicine education Wenger NS, Shpiner, RB 1993. An analysis of ...
  • Sackett DL, Richardson SR, Rosenberg W, Haynes, RB 1997. Evidence- ...
  • McNeill M, Ali SK, Banks DE. Mansi, I.A 2013. Morning ...
  • Fassett RG, Bollipo, SJ 2006.Morning report: an Australian experience. Med ...
  • Layne K, Nabeebaccus A, Fok H, Lams B. Thomas, S. ...
  • Jamali, R 2013. Student-Based Morning Report: An Experience at the ...
  • Haghdoost A.A, Jalili Z, Asadi Karam, E 2006. Morning reports in training hospitals ...
  • Spickard A, Ryan SP, Muldowney  JA, Farnham, L 2000. Outpatient ...
  • Arami M, 2007. Morning Report. The Journal of Medical Education ...
  • Lamei, A, Aghlmand S 2013, Neglecting the effectiveness of the ...
  • Kennen, R, Newbell D 2007. Guide to improving teaching in ...
  • Rabiei A, Saeidi M, Kiani M A, Mohebi Amin S, ...
  • Zare S, Behnamfar Z, Behnamfar Z,  Mirjalili, M.R 2008. Quality of Morning Report ...
  • Derakhshanfar H, Amini A, Nouri S, Aghajani Nargesi, D 2017,  ...
  • Salimzadeh A,  Razeghi E,  Jamali, R 2016.Design and Implementation of Questionnaire ...
  • Ziaee  M, Rezvani Khorashad M,  Sadeghi Khorashad M,  Hossini, S 2014. ...
  • Sacher AG, Detsky, AS 2009. Taking the Stress out of ...
  • Research Info Management

    Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم
    این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

    اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    Share this page

    More information about COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    Support