بررسی محتوای کتاب تفکر و پژوهش پایه ششم ابتدایی بر اساس الگوی خلاقیت هدایت شده پلسک (Plsek)

Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 1,300

This Paper With 28 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JEP-13-44_001

تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1398

Abstract:

کتاب درسی به­عنوان یکی از ارکان اصلی آموزش، می تواند نقش مهمی را در زمینه پرورش خلاقیت و تفکر­خلاق یادگیرنده ها ایفا کند. این پژوهش با هدف بررسی میزان تطابق محتوای کتاب تفکر و پژوهش پایه ششم ابتدایی با الگوی خلاقیت هدایت شده پلسک (1997) و با روش توصیفی از نوع تحلیل­محتوا انجام گرفته است. نمونه­ی آماری این پژوهش که با حجم جامعه آماری آن یکسان است، شامل کلیه تمرینات کتاب کار تفکر و پژوهش پایه­ی ششم دبستان در سال تحصیلی 93-1392 می باشد. از فرم های تحلیل محتوا که براساس الگوی چرخه­ی آموزش خلاقیت پلسک طراحی شد به­عنوان ابزارهای جمع آوری داده ها استفاده گردید. یافته­های پژوهش نشان می دهند که بر اساس الگوی پلسک، در تدوین محتوای کتاب کار تفکر و پژوهش پایه­ی ششم دبستان میزان توجه به اصل اول یعنی توجه (مرحله آمادگی) برای خلاقیت %61، اصل دوم یعنی گریز (مراحل تخیل و توسعه) برای خلاقیت (%39) بوده و اصل سوم یعنی تحرک (مرحله­ی عمل) مورد توجه قرار نگرفته است (0%). این در حالی است که از اصل تحرک در الگوی چرخه ی خلاقیت هدایت شده ی پلسک به­عنوان مهم ترین بخش این چرخه یاد شده است. امید است یافته های پژوهش حاضر ضمن مفید بودن در بازطراحی و بازنگری کتاب تفکر و پژوهش پایه ششم ابتدایی بتواند از طریق ایجاد دانش وآگاهی بیشتر در تولید محتوای مناسب در برنامه های درسی، در جهت پرورش و شکوفایی خلاقیت دانش آموزان، نقش سازنده ای را ایفا کند.

Keywords:

الگوی خلاقیت پلسک , برنامه درسی , تفکر وخلاقیت , کتاب تفکر و پژوهش ششم ابتدایی

Authors

علی ضیایی مهر

دکتری آموزش زبان انگلیسی ومدیرکل دفتر صلاحیت حرفه ای دانشگاه جامع علمی کاربردی

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • احمدی، غلامعلی. (1388). بررسی و مطالعه ی عوامل موثر در ...
  • اسبورن، الکس. (1374). پرورش استعداد همگانی ابداع و خلاقیت، ترجمه حسن قاسم ...
  • افروز، غلاملی. (1371). روان شناسی و تربیت کودکان و نوجوانان. تهران: انتشارات ...
  • افشارکهن، زهرا. (1388). مقایسه ی میزان تفاوت رشد خلاقیت بین ...
  • جهانی، جعفر و قاسمی، فرشید. (1387). ارزیابی اهداف و محتوای ... [مقاله ژورنالی]
  • دانشور، میترا و غلامحسینی، احمد. (1392). کتاب کار تفکر و ...
  • ذهبیون، لیلا و احمدی، غلامرضا. (1388). تفکر خلاق و رابطه ...
  • رمی، بختیار؛ کرمی، آزادالله و هاشمی، نظام. (1392). اثربخشی آموزش ...
  • سبحانی­نژاد، مهدی؛ زراعتی، محسن؛ مرادی، شعبان و حیدرپور، بیژن. (1392). ... [مقاله ژورنالی]
  • سرداری گرده، باقر. (1381). بررسی تحلیل محتوای کتب درسی علوم ...
  • سیف، علی اکبر. (1388). روانشناسی پرورشی نوین؛ روانشناسی یادگیری و آموزش، ...
  • سیلور، الکساندر و لوتیس، م. (1374). برنامه­ریزی درسی برای تدریس و ...
  • عصاره، علیرضا و قهرمانی، علی­اصغر. (1393). تحلیل محتوای کتاب­های ریاضی ... [مقاله ژورنالی]
  • فردانش، هاشم. (1387). مبانی نظری تکنولوژی آموزش. تهران: سمت. ...
  • قهرمانی، علی اصغر. (1390). ارزیابی اهداف و محتوای کتاب های ...
  • ملکی، حسن. (1388). برنامه ریزی درسی (راهنمای عمل). مشهد: انتشارات پیام اندیشه. ...
  • ملکی، حسن؛ افشارکهن، زهرا و نوروزی، بهزاد. (1391). ارزیابی محتوای ...
  • مهدوی­پور، رضا. (1387). تحلیل محتوای کتاب شیمی نظام جدید دوره ...
  • میرکمالی، سیدمحمد و خورشیدی، عباس. (1387). روش های پرورش خلاقیت در ...
  • همتی قرارملکی، مریم. (1377). بررسی تاثیر برنامه های پرورش خلاقیت ...
  • یارمحمدیان، محمد حسین. (1377). اصول برنامه ریزی درسی. تهران: انتشارات یادواره کتاب. ...
  • Connelly, F. M. & Clendenin, D. J. (1991). Curriculum Decision. The ...
  • Dogbey, J. K. (2010). Concepts of variable in middle-grades mathematics ...
  • Erdogan, T., Akkaya, R., & Celebi Akkaya, S. (2009). The ...
  • Fernandes, A. A., da Silva Vieira, S., Medeiros, A. P., ...
  • Gamlath, S. L. (2008). Creativity in Teaching and Learning: A ...
  • Lehning, A. J., Vu, C. M., & Pintak, I. (2007). ...
  • Perkins, D. N. (1981). The mind s best work: A ...
  • Plsek, P. E. (1997). Creativity, innovation, and quality. Asq Press. ...
  • Simmons, R., & Thompson, R. (2008). Creativity and performativity: the ...
  • Weisberg, R. (1986). Creativity: Genius and other myths. WH Freeman/Times Books/Henry ...
  • Woolfolk, A. E. (2004). Educationalpsychology. Boston: Allyn and Bacon. ...
  • نمایش کامل مراجع