مرتضی محمدی استانی - دانشجوی دکتری، علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه اصفهان، ایران

هدف: مدیریت دانش و وب­معنایی از مباحث جدیدی است که در چرخه مدیریت و فناوری حوزه مفیدی را در سالیان اخیر پدید آورده است. براین ­قرار، هدف مقاله حاضر از یک سو مرور مفهوم و معماری وب­معنایی، و از سوی دیگر بررسی کاربردهای آن در مدیریت دانش است. روش­شناسی: پژوهش حاضر مروری- تحلیلی است و به منظور جمع­آوری اطلاعات از روش کتابخانه­ای استفاده شد. یافته­ها: بررسی­ها نشان داد که وب معنایی و فناوری­های آن نظیر چهارچوب توصیف منبع، شمای چارچوب توصیف منبع، هستی­شناسی­ها، و زبان هستی شناسی وب در جهت تقویت جستجوی معنایی و هدفمند، مفید هستند. یکی از کاربردهای وب­معنایی، کمک به سیستم­های مدیریت­دانش در جهت بهینه­تر کردن فعالیت­هایشان می­باشد که بسیاری از آنها با بهره جویی از فناوری­های وب­معنایی، بهتر و کارآمدتر عمل کرده­اند. بحث و نتیجه­گیری: وب معنایی و فناوری­های آن با توجه به قابل فهم کردن مفاهیم موجود در اسناد و مدارک کمک شایان توجهی به این حوزه می­کند. فلذا سرمایه­گذاری سازمان­ها در این جهت به منظور پیاده سازی مدیریت دانش سازمانی بسیار سودمند خواهد بود

مدیریت دانش, وب معنایی, هستی شناسی, چارچوب توصیف منبع, شمای چارچوب توصیف منبع, زبان هستی شناسی وب