سیده رقیه حجازی - دانشجوی دکتری علم اطلاعات و دانش شناسی/دانشگاه شهید چمران اهواز

هدف: هدف از پژوهش حاضر ارائه تصویری از ابزارهای رابط در پیشینه های کتابشناختی کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران و تطبیق آن ها با انواع روابط کتابشناختی مطرح در طبقه بندی های تیلت، اسمیراگلیا، و الگوی اف.آر.بی.آر. بود تا از این طریق بتوان به میزان تجانس آن ها با یکدیگر پی برد.روش/ رویکرد پژوهش: روش پژوهش از نوع مطالعات انطباقی بود، به این صورت که ابتدا به شناسایی ابزارهای رابط موجود در پیشینه های کتابشناختی با استفاده از استانداردهای مورد استفاده، سپس به انطباق آن ها با انواع روابط کتابشناختی پرداخته شد.یافته ها: نتایج نشان داد برخی از مناطق نمایش دهنده تنها یک نوع از انواع روابط کتابشناختی هستند، درحالی که برخی دیگر نشان دهنده دو یا بیش از دو نوع از انواع روابط در هر یک از طبقه بندی های تیلت، اسمیراگلیا، و اف.آر.بی.آر. هستند. علاوه بر این ، رابطه کل-جزء (26%) در طبقه بندی تیلت، و رابطه اثر با اثر (11%) و کل-جزء در سطح اثر (14%) در طبقه بندی اف.آر.بی.آر بیشترین درصد فراوانی را در تعداد مناطق داشتند.نتیجه گیری: توجه به نمایش روابط کتابشناختی در الگوها و استاندارد های جدید، تغییر رویکرد های فهرستنویسی به سوی نمایش انواع روابط کتابشناختی و برقراری ارتباط میان آثار مختلف، به خصوص آثاری که دارای خانواده های کتابشناختی وسیعی هستند را ایجاب می کند

ابزار رابط, روابط کتابشناختی, طبقه بندی تیلت, طبقه بندی اسمیراگلیا, طبقه بندی اف.آر.بی.آر