مصرف اطلاعات یا تبدیل آن به دانش: مطالعه موردی دانشگاه جیرفت

هدف: پژوهش حاضر به مطالعه نگرش دانشجویان دانشگاه جیرفت به طور موردی در زمینه مصرف اطلاعات یا تبدیل آن به دانش است.روش پژوهش: روش پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و ازنظرگردآ وری داده ها توصیفی و از نوع پیماشی بوده و ابزار جمع آ وری اطلاعات در این تحقیق ، پرسشنامه است . و جامعه آماری دانشجویان دانشگاه جیرفت 3000 می باشند که حجم نمونه با استفاده از فرمول نمونه گیری کوکران 340 نفر با خطای 5 درصد. . برای گردآوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته در طیف لیکرت پنج گزینه ای با پایایی مطلوب 98/8، استفاده شده است روش نمونه گیری نمونه گیری خوشه ای است.نتایج: یافته ها نشان می دهد موارد مصرف اطلاعات و مهارت مورد استفاده دانشجویان دانشگاه جیرفت در مردان بالاتر از گروه زنان بود و در مصرف غیرفعال و بی جهت گروه زنان بالاتر از گروه مردان قرار داشت. در متغیرهای موارد مصرف اطلاعات و مهارت مورد استفاده دانشجویان دانشگاه بین گروه های تحصیلی اختلاف معنادار آماری یافت نشد .((-p <0 /05) در متغیر اطلاعات مورد مصرف مقدار گروه فنی و مهندسی×بالاتر از سایر گروه ها بود و در متغیر مصرف غیرفعال و بیجهت میانگین نمرات گروه علوم انسانی بالاتر از سایر گروه ها قرار داشت در متغیرهای اطلاعات مورد مصرف و موارد مصرف اطلاعات بین گروه های سنی اختلاف معنادار آماری یافت نشد -p <0 /05مقداردر متغیر مهارت مورد استفاده میانگین نمرات گروه فنی و مهندسی بالاتر از سایر گروه ها بود .

Keywords:

مصرف اطلاعات , تبدیل اطلاعات , تولید دانش , دانشگاه جیرفت