Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
عنوان
Paper

An Approach towards Promoting Iranian Caregivers’ Knowledge on Early Childhood Development

تعداد صفحات: 12 | تعداد نمایش خلاصه: 126 | نظرات: 0
سال انتشار: 1397
کد COI Paper: JR_INJPM-6-3_011
زبان Paper: Englishglish
(فایل این Paper در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این Paper

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این Paper را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک Paper) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این Paper، ابتدا تعداد صفحات Paper را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل Paper

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 12 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 3,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان Paper An Approach towards Promoting Iranian Caregivers’ Knowledge on Early Childhood Development

Firoozeh Sajedi - Pediatric Neurorehabilitation Research Center, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran.
Elham Habibi - Pediatric Neurorehabilitation Research Center, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Deputy of Research and Technology, Ministry of Health and Medical Education, Tehran, Iran.
Soheila Shahshahanipour - Pediatric Neurorehabilitation Research Center, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran.
Nikta Hatamizadeh - Pediatric Neurorehabilitation Research Center, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran.

چکیده Paper:

Background: According to the World Health Organization (WHO), parents need to be informed about Early Childhood Development (ECD). Different methods of parents’ education include group-based, face-to-face, book, booklet, web-based, technology-based, and mobile learning using laptops, tablets, and cell phones. Paying attention to caregivers attitudes is the first step to their education. The objectives of this study were to determine parental education requirements and the best approach towards promoting caregivers knowledge about ECD, from the perspective of the Iranian main child caregivers. Materials and Methods: A qualitative approach with directional content analysis method was used. Participants were selected through purposive sampling. Thirty-one child-caregivers participated in 5 individual interviews and 5 focus group discussions (FGDs). Participants were parents and grandparents that had less than the 36-month child (grandchild), and kindergarten staffs. Four criteria namely: validity, transferability, reliability and verifiability were used to validate data. Results: According to the perspective of participants, two main themes were requirements for parent education (educators, educational content, time, place), and approach to educate child caregivers (mobile learning, group and face-to-face education, electronic learning, media, physical resources), totally 98 sub-themes. Finally the best approach to educate child caregivers was a multi-model approach includes group or face-to-face education with mobile learning. Conclusion: Participants suggested a multi-model approach based on traditional and modern technological methods, especially mobile learning (smartphone). They believed that the educational approach should be flexible and selectable, so caregivers can choose an appropriate individual method.

کلیدواژه ها:

Caregivers, Child development, Educational Model, Knowledge, Qualitative study

کد Paper/لینک ثابت به این Paper

برای لینک دهی به این Paper می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت Paper در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/892310/

کد COI Paper: JR_INJPM-6-3_011

نحوه استناد به Paper:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این Paper ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
undefined, undefined و undefined, undefined و undefined, undefined و undefined, undefined,1397,An Approach towards Promoting Iranian Caregivers’ Knowledge on Early Childhood Development,,,,,https://civilica.com/doc/892310

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397, Sajedi, Firoozeh؛ Elham Habibi و Soheila Shahshahanipour و Nikta Hatamizadeh)
برای بار دوم به بعد: (1397, Sajedi؛ Habibi و Shahshahanipour و Hatamizadeh)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

Research Info Management

Certificate | Report Paper

Export Citation info of this Paper to research management softwares

علم سنجی و رتبه بندی Paper

مشخصات مرکز تولید کننده این Paper به صورت زیر است:
نوع مرکز: state university
تعداد مقالات: 870
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

Share this paper

WHAT IS COI?

COI is a national code dedicated to all Iranian Conference and Journal Papers. the COI of each paper can be verified online.

Support