بررسی تحلیلی مضامین تعلیمی و تبلیغی در مدایح نبوی سلمان ساوجی

Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 360

This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ICLP03_092

تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1398

Abstract:

ادبیات تعلیمی به عنوان یکی از قدیمی ترین شاخه های اصلی ادبیات، از دیرباز برای آموزش فنون، مسائل دینی، اخلاقی، سیاست و ... مورد توجه شاعران قرار گرفته است. سلمان ساوجی از جمله شاعران مشهور سده هشتم هجری است که در مدایح نبوی خود به تبلیغ معجزه ها و تعلیم مراحل مختلف معراج پیامبر و ویژگیهای شخصیتی آن حضرت پرداخته است. پژوهش حاضر با روش توصیفی- تحلیلی به بررسی قصاید سلمان ساوجی در حوزه ی ادبیات تعلیمی با تکیه بر بازتاب معجزات و معراج پیامبر (ص) میپردازد. یافته های پژوهش حاکی از آن است که ساوجی با بهره گیری از این شاخه از ادبیات به تعلیم مسائلی همچون سفر آسمانی آن حضرت از بیت الحرام به مسجد الاقصی و پس از آن آسمان هفتم و ملاقات و دیدار حضرت حق پرداخته است. پس از آن شاعر به بیان پنج معجزه از معجزات منسوب به رسول خدا پرداخته و در نهایت به فضایل اخلاقی ایشان مانند سخاوت، رحمت، اخلاق نیک، برتری مقام ایشان و مقام شفاعت حضرت نزد پروردگار با زبانی بسیار روان و قابل فهم پرداخته و از این طریق این مسائل را به مخاطب خود آموزش داده و رنگ و بویی معنوی و روحانی به اشعار خود بخشیده است

Keywords:

Authors

مریم رحمتی ترکاشوند

عضو هیات علمی گروه زبان و ادبیات عربی دانشگاه رازی

جبار آذربار

کارشناس ارشدزبان و ادبیات عربی دانشگاه رازی

فاطمه فیض الهی

کارشناس ارشدزبان و ادبیات عربی دانشگاه رازی