اردلان گنجی زاده - دانشجوی دکتری، آزمایشگاه تحقیقاتی فرایندهای پیشرفته جداسازی، دانشکده مهندسی شیمی، دانشگاه علم و صنعت ایران
امید وحیدی - استادیار گروه طراحی و شبیه سازی فرایندها، دانشکده مهندسی شیمی، دانشگاه علم و صنعت ایران
سید نظام الدین اشرفی زاده - استاد گروه فرایندهای جداسازی، آزمایشگاه تحقیقاتی فرایندهای پیشرفته جداسازی، دانشکده مهندسی شیمی، دانشگاه علم و صنعت ایران

پیشرفت زیست­شناسی شاخه­های جدیدی مانند مهندسی زیست­پزشکی و زیست فناوری را در عرصه مهندسی به وجود آورده است. توسعه شاخه های مذکور که همگی میان­رشته­ای هستند، در گرو فعالیتهای مهندسان شیمی آشنا با علم زیست­شناسی است. لزوم فعالیت مهندسان شیمی در حوزه های مهندسی مرتبط با زیست شناسی؛ و اجتناب­ناپذیربودن استفاده از ابزار زیست شناسی در مواجهه با چالشهای زیست محیطی، اقتصادی و صنعتی پیش روی مهندسان شیمی نشان می­دهد که در عصر جدید، آشنایی با شیمی به­تنهایی، پاسخگوی نیازهای مهندسان شیمی و صنعت نیست، و علم زیست شناسی ­باید در کنار علم شیمی به­عنوان یکی از ارکان اصلی ساختار آموزش مهندسی شیمی مدرن در نظر گرفته شود. برخلاف کشورهای پیشرفته، که این مهم را در ساختار نظام آموزشی مهندسی شیمی اعمال می­کنند و حتی عنوان این رشته را به مهندسی شیمی و زیست­شناسی و نظایر آن تغییر داده­اند، در ایران به­جز تعداد محدودی، که در مقاطع تحصیلات تکمیلی در گرایش خاصی از حوزه مذکور تحصیل کرده­اند، مهندسان شیمی از دانش زیست شناسی برای مواجهه با چالشهای جدید بی­بهره­اند. این پژوهش با هدف آگاهی­رسانی درباره ضرورت گذار از مهندسی شیمی به مهندسی شیمی و زیست­شناسی ، که متخصصان آن مهندسان شیمی آشنا با زیست­شناسی هستند، انجام شده و در این راستا به بررسی کلیات برنامه آموزشی رشته مهندسی شیمی و زیست­شناسی و مباحث روز آن پرداخته و پیشنهاد می­کند که با به­روزرسانی برنامه درسی مهندسی شیمی، و یا تاسیس چنین رشته­هایی، زمینه فعالیت در حوزه­های جدید مهندسی و همچنین مواجهه هرچه موثرتر با چالشهای روز فراهم شود.

مهندسی شیمی, زیست شناسی, آموزش مهندسی, مهندسی شیمی و زیست شناسی, مهندسی زیست پزشکی, زیست فناوری