مهران سهراب زاده - دانشیار گروه علوم اجتماعی دانشگاه کاشان
ندا خداکرمیان گیلان - دانشجوی کارشناسی ارشد مطالعات فرهنگی دانشگاه کاشان
عاطفه جشنی آرانی - دانشجوی کارشناسی رشته مدیریت بازرگانی

امروزه بازی های رایانه ای و پیامدهای آن مورد توجه صاحب نظران و اندیشمندان علوم انسانی قرار گرفته است. بازی های رایانه اینقش تفکیک ناپذیری در زندگی کودکان دارند و به عنوان یکی از عوامل اصلی اوقات فراغت آن ها محسوب می شوند. این بازی هابخش عمدهای از جامعه پذیری کودکان را به خود اختصاص داده اند. انسان ها را از زندگی در جهان واقعی دور می کنند. افراد درهنگام بازی رایانه ای رفتارهایی را نشان می دهند، که مفید نیست و افراد را درگیر مشکلات زیادی می کنند. از طریق بازی هایرایانه ای است که کودک می تواند با دیگران در ارتباط باشد، یا در انزوا به سر ببرد و با اطرافیان رابطه ای نداشته باشد. در این میانهوش اجتماعی یکی از عوامل مرتبط با بازی های رایانه ای است. هدف اصلی پژوهش حاضر تاثیر بازی های رایانه ای بر هوشاجتماعی کودکان است. در این پژوهش با استفاده از روش کتابخانه ای، مطالعه کتب، اسناد، مدارک و اینترنت اطلاعات جمع آوریشده است. نتایج حاصل از این پژوهش نشان می دهد که کودکانی امروزه بیشتر وقت خود را به بازی رایانه ای می پردازند، این مسئلهمی تواند هوش اجتماعی آنان را کاهش دهد و این کودکان با اطرافیان خود در ارتباط نیستند و بیشتر به بازی رایانه ای می پردازند.پس ضرورت دارد؛ خانواده ها و خود کودکان از این امر آگاه شوند و مدارس در امور آموزش به این افراد و خانواده های آن ها آموزشدهد، تا آسیب های کمتری متوجه این افراد وارد شود.

کودکان، بازی های رایانه ای، هوش اجتماعی، بازی، ارتباطات کودکان