ندا خطیبیان - کارشناسی ارشد EMBA

یکی از مهمترین و کلیدی ترین فرآیندها در مدیریت دانش سازمانی، شناسایی و سنجش کیفیت اقلام داده ذخیره شده در پایگاه ها و انبارهای داده سازمانی است. این امر موجب می شود تا حجم داد ههای زائد و غیر کاربردی کاهش یافته و کارکنان دانشور سازمان، کمتر در برابر داده های غیر کاربردی و زمان بر (جهت پردازش) قرار گیرند. هدف این مقاله، شناسایی کاربردی ترین شاخص های مربوط به سنجش کیفیت داده های دانش محور است. این شاخص ها، تحت عنوان ابعاد کیفیت دانش سازمانی مطرح م یشود که م یتوان آن ها را به عنوان مبنایی جهت ارزیابی کیفیت داد ههای دانش محور و مدیریت سرمایه های فکری سازمان در سطوح مختلف فرآیندها در نظر گرفت. ابعادی که در مقاله مد نظر قرار گرفته اند، ابعادی کلی و ناظر بر مجموع دانش و فرآیندهای دانش محور سازمان هستند.در کنار این ابعاد، ابعادی نیز وجود دارند که مستقیما ناظر بر کیفیت هر یک از اقلام داده ای ثبت شده در پایگاه ها و انبارهای داده سازمان هستند، این ابعاد، تحت عنوان ابعاد کیفیت داد ههای سازمانی مطرح م یشود که در این مقاله مورد بررسی قرار می گیرند

دانش، مدیریت دانش، سنجش سطح بلوغ مدیریت دانش، سنجش کیفیت داده های دانش محور