ملیحه رنجبر - کارشناس پرستاری، ایران، تهران، دانشگاه علوم پزشکی ایران، مرکز روانپزشکی ایران.
زهرا طالب نیا - کارشناس پرستاری، ایران، تهران، دانشگاه علوم پزشکی ایران، مدیریت پرستاری مرکز آموزشی درمانی روانپزشکی ایران
نازنین اسماعیلی - کارشناس ارشد روانشناسی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، مرکز روانپزشکی ایران
حامد طاهری - کارشناس پرستاری، ایران، تهران، دانشگاه علوم پزشکی ایران، مرکز روانپزشکی ایران.

مقدمه: انسان ها در طول زندگی خویش در شرایط و موقعیت هایی قرار می گیرند که به منظور برآوردن نیازهای اساسی و حفظ حیات خود، نیازمند کسب آگاهی و مهارت های ویژ های هستند. یکی از این موقعیت های خاص در زمان از دست دادن سلامت و بستری شدن در بیمارستان است. اهمیت آموزش به بیمار به عنوان یکی از ابعاد مهم علم پرستاری باید مورد توجه قرار گیرد، بر این اساس مطالعه حاضر با هدف تعیین میزان اهمیت آموزش به بیمار از دیدگاه پرسنل پرستاری شاغل در مرکز روانپزشکی ایران انجام شد.موارد و روش ها: مطالعه توصیفی به روش مقطعی بر روی کلیه پرستاران شاغل در مرکز روانپزشکی ایران که تعداد آنها 118 نفر بود انجام شد. اطلاعات از طریق پرسشنامه ای که شامل دو بخش ویژگی های دموگرافیک و سیوالات نگرش سنج، جمع آوری و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.. یافته ها: از 118 پرستار مورد بررسی 75 نفر 6/63% زن بودند میانگین سنی پرسنل پرستاری 36/8±7/47 و اکثریت آنها ( 95 درصد) نگرش مثبت به آموزش به بیمار داشته و آن را امری ضروری دانستند.بحث و نتیجه گیری: نتایج این مطالعه نشان داد که دیدگاه پرستاران نسبت به آموزش به مددجو و اهمیت آن در سطح مطلوب قرار دارد. اما باید شرایط لازم جهت انجام این امر خطیر که شامل عوامل تسهیل کننده و بازدارنده است، فراهم گردد

آموزش، مراقبت پرستاری، پرستار