CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی مزایای استفاده از داستان کوتاه در آموزش/یادگیری زبان انگلیسی

عنوان مقاله: بررسی مزایای استفاده از داستان کوتاه در آموزش/یادگیری زبان انگلیسی
شناسه ملی مقاله: MCCONF04_007
منتشر شده در چهارمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی و آموزش و پرورش در سال 1397
مشخصات نویسندگان مقاله:

سعید رحیمی پور - استادیار دانشگاه فرهنگیان ایلام

خلاصه مقاله:
هدف مقاله پیش رو آشنا ساختن مدرسان زبان انگلیسی با تاثیر استفاده از ادبیات در آموزش زبان انگلیسی است. در حالیک ه بعضی مدرسان زبان انگلیسی ممکن اس. هنوز معتقدند که آموزش زبان انگلیسی تنها شامل استفاده از مزایای زبانشناسی است. و در نهایت دانش آموزانشان در زبان هدف (مورد نظر می توانند ارتباط برقرار کنند بقیه کسانی که ادبیات را در محتوای برنامه درسی خود بکارگرفته اند، متوجه شدند که ادبیات ابعاد جدیدی به آموزش زبان انگلیسی می افزاید برای مثال داستان های کوتاه به دانش آموزان کمک می کنند چهار مهارت زبانی شنیداری، گفتاری، خواندن و نگارش را به خاطر مزیت های انگیزشی درون داستان ها موثرتر یاد بگیرند افزون بر این به کمک داستان های کوتاه، مدرسان می توانند جنبه های فرهنگی، ادبی و فکری را تدریس کنند هر چند قبل از اینکه معلمان تازه کار از داستان های کوتاه در امر تدریس شان استفاده کنند باید مزایای داستان های کوتاه را بشناسند و کلاس ها را طوری برنامه ریزی کنند که نیازهای دانش آموزان را پاسخ بدهند.

کلمات کلیدی:
داستان کوتاه، آموزش زبان انگلیسی، ادبیات، مزایا

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/900115/