آزاده شیبانیان - کارشناسی ارشد روانشناسی معاون آموزشی مجتمع علوی شیراز
مهدی میانجی انگوتی - دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه خوارزمی
مرتضی محمدزاده - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه شهید بهشتی تهران
رضا نوری - کارشناسی ارشد دانشگاه علامه طباطبائی

پژوهش حاضر به دنبال بررسی و تببین وضعیت مشارکت والدین دانش آموزان با آموزش و پرورش می باشد. روش تحقیق از نوع توصیفی – پیمایشی و از لحاظ هدف کاربردی می باشد، جامعه آماری کلیه پرسنل آموزش و پرورش شهرستان کرج و نمونه آماری به تعداد 50 نفر از فرهنگیان می باشد. برای جمع آوری داده ها از روش کیفی مصاحبه و روش کمی پرسشنامه محقق ساخته استفاده شده است .در قسمت یافته های تحقیق نشان داد وضعیت مشارکت خانواده های دانش آموزان با آموزش و پرورش شهرستان کرج در سطح پایین تر از حد متوسط می باشد. و در مصاحبه صورت گرفته با پرسنل به چالش ها و موانع پرداخته شد و به حساسیت مشارکت خانواده ها در آموزش و پرورش اشاره شد که در نهایت بطور کلی جهت توانمندسازی خانواده ها در این حوزه باید تلاش هایی صورت گیرد تا شاهد تعلیم و تربیت کارا در کشور باشیم

مشارکت والدین ، آموزش و پرورش ، فرصت و چالش ها