امیرصدرا اسدی خانوکی - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان
میلاد طغرلی پور - کارشناس علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان واحد کرمان

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین دلبستگی روانی به شغل و عدالت سازمانی با فرسودگی شغلی معلمان شهر شهداد انجام شد. تحقیق حاضر در زمره تحقیقات توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی معلمان شهر شهداد در سال تحصیلی 94-95 میباشد. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای تک مرحله ای از بین کلیه معلمان،160 معلم مرد به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند و به پرسشنامه دلبستگی شغلی زوکیلپاتریک 1984) )، پرسشنامه عدالت سازمانی مورمن و نیهوف (1990) و پرسشنامه فرسودگی شغلی مسلش (1981) پاسخ دادند. نتایج حاصل از رگرسیون گام به گام نشان داد دلبستگی شغلی متغیر پیش بینی کننده فرسودگی شغلی هست و حدود 37 درصد واریانس مربوط به فرسودگی شغلی به وسیله این متغیر تبیین می شود. همچنین از بین عدالت سازمانی و زیرمقیاس های آن، بهترین متغیرهای پیش بینی کننده فرسودگی شغلی معلمان، عدالت مراوده ای و عدالت سازمانی (کل) هستند و حدود 41 درصد واریانس مربوط به فرسودگی شغلی معلمان به وسیله آنها تبیین می شوند.

دلبستگی روانی به شغل، عدالت سازمانی، فرسودگی شغلی، معلمان.