تبیین نقش مهارتهای مدیریتی سه گانه در رابطه بین سبک رهبری اثربخش و هویت سازمانی مدیران مدارس شهرستان پارس آباد

پژوهش حاضر از لحاظ هدف از نوع کاربردی، از لحاظ نوع روش، توصیفی - کاربردی میباشد و هدف آن تبیین نقش مهارتهای مدیریتی سه گانه در رابطه بین سبک رهبری اثربخش و هویت سازمانی مدیران مدارس شهرستان پارس آباد است. از روش کتابخانه ای و پرسشنامه ای جهت گرد آوری اطلاعات استفاده گردید. جامعه آماری، این تحقیق شامل کلیه مدیران مدارس شهرستان پارس آباد است، که تعداد آنها 445 نفر می باشد که از بین با توجه به روش هومن برای مدلیابی معادلات ساختاری تعداد 230 نفر برای نمونه انتخاب گردید و ازروش نمونه گیری تصادفی طبقه ای برای توزیع پرسشنامه ها استفاده گردید. برای بررسی فرضیات تحقیق وتجزیه و تحلیل داده ها از روشهای آمار توصیفی و استنباطی با کمک نرم افزار SPSS و Amos استفاده گردید. با توجه به نتایج مشاهده شد که مهارتهای مدیریتی در رابطه بین سبک رهبری اثربخش و هویت سازمانی نقش واسطه ای دارد آزمون فرضیه فرعی اول نشان داد بین سبک رهبری اثربخش و هویت سازمانی رابطه معنی داری وجود دارد و بین سبک رهبری اثربخش و مهارتهای مدیریتی مدیران رابطه معنی داری وجود دارد و آخرین فرضیه فرعی نشان داد بین مهارتهای مدیریتی و هویت سازمانی رابطه معنی داری وجود دارد.

Keywords:

مهارتهای مدیریتی , سبک رهبری اثربخش , هویت سازمانی , معادلات ساختاری