تاثیر آموزش کنترل خشم بر سازگاری فردی -اجتماعی (مطالعه موردی: نوجوانان پسر دبیرستان شهیدبهشتی زاهدان)

هدف این پژوهش اثربخشی آموزش کنترل خشم بر سازگاری فردی-اجتماعی دانش آموزان پسر متوسطه اول شهرزاهدان می باشد. پژوهش از نوع پیمایشی، جامعه مورد مطالعه، دانش آموزان دبیرستان شهیدبهشتی دو می باشند. نمونه آماری 305 نفر که به روش نمونه گیری در دسترس صورت پذیرفت. داده ها در دو سطح توصیفی و استنباطی تجزیه و تحلیل شدهاست. ابزار پژوهش در این تحقیق پرسشنامه سازگاری فردی -اجتماعی می باشد. یافته های پژوهش حاکی از آن است که متغیر کنترل خشم بر متغیر سازگاری فردی -اجتماعی دانش آموزان پسر متوسطه اول ناحیه یک زاهدان تاثیر مثبت و معنی داری دارد

Keywords:

کنترل خشم , سازگاری فردی-اجتماعی , دانش آموز

Authors

سعید محمدی صادق

دانشکده ادبیات وعلوم انسانی-دانشگاه سیستان وبلوچستان

Certificate
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

https://civilica.com/doc/903918

شناسه ملی سند علمی:

CPCONF04_081

تاریخ نمایه سازی: 31 تیر 1398

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:

محمدی صادق، سعید،1397،تاثیر آموزش کنترل خشم بر سازگاری فردی -اجتماعی (مطالعه موردی: نوجوانان پسر دبیرستان شهیدبهشتی زاهدان)،The 4th International Conference on the Humanities and Cultural Studies،Tehran،https://civilica.com/doc/903918

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:

Ranking of University of Sistan and Baluchestan

Type of center: دانشگاه دولتی

Paper count: 14,288

In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

مقالات مرتبط جدید