محمد علی عزتی - گروه حقوق، واحد قشم، دانشگاه آزاد اسلامی، قشم، ایران
علی رضا سایبانی - استادیار گروه حقوق دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس، بندرعباس، ایران
محمد مهدی ساقیان - استادیار دانشکده حقوق و علوم سیاسی دانشگاه تهران

یکی از مهم ترین نکات تربیتی برای نظام عدالت کیفری، توجه ضابطان به اصول راقیه حقوق بشری در انجام رسالت های خود می باشد. در نظام دادرسی ایران به رغم عدم جانمایی اختیارات، می توان قائل به عدم اختیار آنان بود؛ لیکن در برخی از کشورهای اروپایی مانند فرانسه، ضابطان (پلیس) دارای اختیارات موسعی در عرض مقامات قضایی علی الخصوص در مرحله کشف جرم می باشند. اسلام به عنوان برترین دین؛ حاوی تعالیم حقوق بشری و تربیتی و فقه پویا به منزله المان این دین، می تواند تضمین کننده حقوق انسان ها باشد. توجه به حریم خصوصی، اصل برائت، حقوق دفاعی متهمان و اشخاص تحت نظر و مشروعیت تحصیل ادله و آگاهی اشخاص از این اصل، از عمده اصول راقیه ای است که ملهم از نظام تربیتی اسلام و اروپا می باشد. یافته های این تحقیق، مبین جانمایی و صراحت نظام تربیتی اسلام در رعایت حقوق بشر توسط ضابطان؛ به ویژه در مرحله کشف جرم می باشد و از این حیث از مقررات اروپایی دارای سمه ای مسبوق و مفاهیمی کهن می باشد

نظام تربیتی، حقوق بشر، ضابطان، پلیس، کشف جرم