CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تاثیر محیط بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی

عنوان مقاله: تاثیر محیط بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی
شناسه ملی مقاله: RAVAN01_136
منتشر شده در اولین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1397
مشخصات نویسندگان مقاله:

مهدی قزل - لیسانس علوم تربیتی استان گلستان. شهرستان گنبد کاووس

خلاصه مقاله:
رفتار اساس شخصیت فراد و متمایزکننده انسانها از یکدیگر می باشد. در واقع سرنوشت جامعه و بشریت رارفتار مشخص می کند. کودکی مهمترین مرحله زندگی افراد است که زیر بنای شخصیت و به تبع نحوه رفتار افراد را مشخص می کند. برآنیم که تغییرات نسبتا پایداری در رفتار افراد بوجود بیاوریم که باید برای این مهم بستر سازی شود لذا عوامل محیطی که در آن تغییر رفتار ایجاد می شود اهمیتی ویژه پیدا می کند. مقاله حاضر به دنبال بررسی تاثیرعوامل محیطی بر یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی بدین شرح است : تعریف محیط، کودک و محیط، عوامل موثر بر یادگیری، محیط یادگیری مناسب و انواع محیط (جامعه ،خانواده ،مدرسه وهمسالان). یافته های این پژوهش نشان دهنده اینست که: عوامل محیطی نقش غیر قابل انکاری بررفتار وثمره زندگی افراد درمرحله سرنوشت ساز کودکی دارد. نگارنده برای نیل به هدف مذکور از منابع کتابخانه ای گردآوری شده، اسناد ومطالب حائز اهمیت بهره مند شده است تا باتجزیه وتحلیل آن به نتایج مطلوب برسد.

کلمات کلیدی:
محیط، یادگیری، کودکان، جامعه، خانواده، مدرسه، همسالان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/904228/