CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

چگونه دانش آموزان را به خواندن درس مطالعات اجتماعی ترغیب کنیم

عنوان مقاله: چگونه دانش آموزان را به خواندن درس مطالعات اجتماعی ترغیب کنیم
شناسه ملی مقاله: SHCONF05_278
منتشر شده در پنجمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی ایران (با رویکرد فرهنگ مشارکتی) در سال 1397
مشخصات نویسندگان مقاله:

زهرا پاکار - آموزگار پایه ابتدایی
الهام پاکار - آموزگار استثنایی
راحله پاکار - دبیر شیمی

خلاصه مقاله:
همه انسانهای امروزی به نوعی با مدر سه زندگی می کنند. مدرسه امروزه دیگر تنها نهاد آموزشی نیست، بلکه پدیده ای است که با کلیت زندگی ما در آمیخته است. درس تعلیمات اجتماعی همان طور که از عنوان آن پیدا است به زندگی روزمره جمعی و فردی ما می پردازد. ما از طریق درس تعلیمات اجتماعی تلاش می کنیم تا راه های زیستن در جامعه را به فرزندان خود آموزش دهیم. حال برای آموزش موثر و جذاب باید از روش های فعال مثل نمایش ، ایفای نقش، بردن دانش آموزان به محیط بیرونی و بازدید های گوناگون، استفاده از رسانه های آموزشی، روش تحقیق و پروژه استفاده کرد.

کلمات کلیدی:
معلم، دانش آموز، مطالعات اجتماعی، دوره ابتدایی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/904580/