شناسایی و دسته بندی عوامل تاثیرگذار بر رضایت شغلی و عملکرد معلمان با رویکرد کانو در فضای فازی مطالعه موردی معلمان منطقه دو تهران

هدف از این تحقیق شناسایی عوامل تاثیرگذار (اساسی یا پایه، عملکردی و انگیزشی) بر رضایت شغلی و عملکرد معلمان با رویکرد کانو در فضای فازی در میان معلمان منطقه دو تهران می باشد. این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر روش از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری این پژوهش کلیه خبرگان آموزش و پرورش منطقه 2 تهران است که حدود 33 نفر از آنها انتخاب شده اند. روایی محتوایی پرسشنامه با استفاده از نظر استاد راهنما و دیگر متخصصان مورد تائید قرار گرفته است. نتایج داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS 20 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها و برای توصیف داده ها از شاخص های آماری توصیفی استفاده شده است. در این تحقیق 28 عامل موثر بر روی رضایت شغلی و عملکرد معلمان شناسایی شده است.

Keywords:

رضایت شغلی , عملکرد , عوامل اساسی یا پایه , عوامل عملکردی , عوامل انگیزشی