مرجان دیناروند - دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، دانشگاه بروجرد، بروجرد، ایران

هدف این پژوهش با هدف مقایسه مکانیسم های دفاعی، امیدواری و تنظیم شناختی هیجان مادران کودکان ناشنوا، معلول جسمی حرکتی و کم توان ذهنی انجام شده است. روش این پژوهش یک مطالعه ی علی-مقایسه ای بوده و از لحاظ هدف کاربردی است. جامعه آماری مورد مطالعه در این پژوهش، شامل کلیه مادران کودکان ناشنوا، معلول جسمی-حرکتی و کم توان ذهنی به تعداد 590 نفر بوده، از این تعداد به کمک روش نمونه گیری غیر تصادفی در دسترس، برای هر گروه 30 نفر و در مجموع 90 نفر به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند. ابزار این تحقیق شامل پرسشنامه های مکانیسم های دفاعی (اندروز و همکاران، 1993 )، امیدواری (اشنایدر، 1991 ) تنظیم شناختی هیجان (گرانفسکی و همکاران، 2001 ) است . داده ها با استفاده از آزمون تحلیل واریانس یک طرفه تحلیل شدند. نتایج این پژوهش نشان داد بین مکانیسم های دفاع ی رشد نایافته و مولفه هیجان منفی متغیر تنظیم شناختی هیجان مادران کودکان ناشنوا، مادران کودکان معلول جسمی حرکتی و مادران کودکان کم توان ذهنی تفاوت معنی داری وجود دارد و وضعیت مادران کودکان ناشنوا نسبت به سایر گروه ها بدتر بود. همچنین متغیر امیدواری در مادران کودکان ناشنوا، مادران کودکان معلول جسمی حرکتی و مادران کودکان کم توان ذهنی تفاوت معنی داری نداشت.

امیدواری، تنظیم شناختی هیجان، مادران کودکان کم توان ذهنی، مادران کودکان معلول جسمی حرکتی، مادران کودکان ناشنوا، مکانیسم های دفاعی