حسین دائمی - دانشگاه فرهنگیان، واحد ثامن الحجج مشهد
سیده زینب هاشمی - دانشگاه فرهنگیان، واحد گناباد
بی بی مرضیه هاشمی - دانشگاه پیام نور، واحد فردوس

مقدمه: این تحقیق حاضر به بررسی بازی های رایانه ای و تاثیر آن بر خلاقیت در میان دانش آموزان می پردازد.روش کار: روش این تحقیق توصیفی، از نوع علی مقایسه ای بود که جامعه آماری پژوهش را تمامی دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی, پایه ششم شهر کاشمر که در سال تحصیلی 97-98 مشغول به تحصیل بودند، تشکیل می دادند. بدین منظور 60 نفر از دانش آموزان پایه ششم شهرستان کاشمر از طریق نمونه گیری داوطلبانه انتخاب شدند و پرسشنامه های محقق ساخته بازی رایانه ای و خلاقیت عابدی, بر روی آنها اجرا گردید.یافته ها: نتایج آزمون تجزیه و تحلیل واریانس نشان داد که بین خلاقیت دانش آموزان بر حسب نوع بازی های رایانه ای و میزان ساعت استفاده از بازی های رایانه ای در روز تفاوت معناداری وجود داشت P<0/05 و P=0/05 اما بین خلاقیت دانش آموزان بر حسب سابقه(سال) بازی رایانه ای تفاوت معناداری مشاهده نشد P> 0/05 نتیجه گیری: با توجه به یافته های پژوهش سبک بازی های رایانه ای، میزان ساعت بازی در روز و سابقه بازی رایانه ای می تواند در خلاقیت دانش آموزان تفاوت ایجاد کند

بازی های رایانه ای, خلاقیت