CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نحوه ی برخورد موثر با کودکان دارای لکنت زبان

عنوان مقاله: نحوه ی برخورد موثر با کودکان دارای لکنت زبان
شناسه ملی مقاله: CPESCONF02_037
منتشر شده در دومین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی در سال 1398
مشخصات نویسندگان مقاله:

اسما صیاد - دانشجویان کارشناسی رشته آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد واحد زاهدان
فاطمه بیکی - دانشجویان کارشناسی رشته آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد واحد زاهدان
آرزو سپاسی - دانشجویان کارشناسی رشته آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد واحد زاهدان

خلاصه مقاله:
در این پژوهش سعی بر آن میباشد تا با شناخت اختلالات گفتاری، به بررسی نحوه ی برخورد صحیح و روش های درمان با افراد مبتلا که در بهبود و کیفیت زندگی آنان موثر است پرداخته شود. مواد و روش: در این پژوهش، با روش تحلیلی توصیفی متون مرتبط بررسی صورت گرفته. یافته ها و نتیجه گیری: نتایج این تحقیقات نشان داد لکنت زبان در زندگی افراد به خصوص کودکان که در روابط ، موقعیت های اجتماعی و تحصیلی آنان تاثیر فراوانی دارد و در برخی مواقع باعث انزوا و گوشه گیری و افت تحصیلی این افراد می شود، اما با شناخت این اختلال اعم از علائم و روش های درمان آن توسط افراد جامعه، مخصوصا خانواده های افراد مبتلا و درک وضعیتشان می توان در بهبود سریع آنان نقش موثری داشت.

کلمات کلیدی:
اختلالات گفتاری، کودکان، علائم لکنت

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/907517/