مائده یزدانی آرانی - دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش محیط زیست دانشگاه تهران
محمدجواد امیری - عضو هیئت علمی دانشکده محیط زیست دانشگاه تهران

از جمله الزامات حال حاضر متوقف نمودن روند سریع تخریب در محیط زیست می باشد که متوقف نمودن این روند نیازمند همکاری ذی نفعان و ذی نفوذان است. اگر شهروندان و مردم حفاظت از محیط زیست را به عنوان اصلی اساسی در نظر بگیرند و به صورت روزمره مورد توجه قرار دهند می توان از تخریب محیط زیست جلوگیری کرد.در این پژوهش نیاز سنجی دانش محیطی هشت نفر از کارکنان یک شرکت خصوصی توسط پرسشنامه ای شامل 28 سوال در چهار بخش آب، خاک، هوا، پسماند پرداخته شده است، پس از بررسی پرسشنامه ی نیاز سنجی به تهیه ی طرح درسی در رابطه با پسماند پرداخته شده است و سپس پیش آزمونی شامل ده سوال از کارکنان گرفته شد. پس از اتمام پیش آزمون، تدریس به مدت زمان 45 دقیقه انجام شد و ادامه پس آزمونی شامل ده سوال برگزار گردید.پس از اتمام جلسه ی تدریس به وضوح می توان تاثیر تدریس و افزایش آگاهی را بر روی رفتار و عملکرد افراد مشاهده کرد زیرا چند هفته پس از تدریس با مراجعه ی مجدد به شرکت مد نظر می توان متوجه تغییر در رویه ی جمع آوری پسماند و تفکیک زباله شد.

آموزش غیررسمی ، مدیریت پسماند ، نیازسنجی ، آموزش محیط زیست