ارتباط توانمندسازی و سرمایه روان شناختی با آمادگی برای تغییر در بین کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان اصفهان

پژوهش حاضر با هدف تحلیل ارتباط توانمندسازی و سرمایه روانشناختی بر آمادگی فردی برای تغییر در کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان اصفهان انجام گردیده است. بدین منظور از روش پیمایشی که از شیوه های رایج در علوم رفتاری است، استفاده شد. اهداف اختصاصی این تحقیق عبارت است از:توصیف و تعیین وضعیت توانمندسازی روانشناختی، سرمایه روانشناختی و آمادگی فردی برای تغییر در بین کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان اصفهان؛ بررسی ارتباط توانمندسازی روانشناختی با سرمایه روانشناختی در بین کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان اصفهان؛ بررسی ارتباط توانمندسازی روانشناختی با آمادگی فردی برای تغییر در بین کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان اصفهان؛ بررسی ارتباط سرمایه روانشناختی با آمادگی فردی برای تغییر در بین کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان اصفهان؛ ارائه مدل معادلات ساختاری توانمندسازی و سرمایه روانشناختی بر آمادگی فردی برای تغییر در بین کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان اصفهان؛ بررسی تفاوت بین توانمندسازی و سرمایه روانشناختی با آمادگی فردی برای تغییر بر اساس ویژگی های دموگرافیک در بین کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان اصفهان. جامعه آماری این تحقیق را کلیه کارکنان ادارات ورزش و جوانان تشکیل دادند که با توجه به آمار کارگزینی اداره کل ورزش و جوانان استان اصفهان تعداد 492 نفر اعلام گردید. محقق برای بدست آوردن حجم نمونه از جدول کرجسی و مورگان استفاده نمود که براساس آن حجم نمونه 217 نفر تخمین زده شد و پرسشنامه ها را به طور تصادفی- طبقه ای در بین کارکنان توزیع نموده و سپس نسبت به جمع آوری آنها در همان مکان اقدام نمود. از آنجایی که رایج ترین وسیله گردآوری اطلاعات در تحقیقات پیمایشی پرسشنامه می باشد، لذا در پژوهش حاضر در این مطالعه از پرسشنامه های استاندارد به عنوان ابزار گردآوری داده ها استفاده گردید که برای این تحقیق روایی و پایایی سنجی شد. در این تحقیق ابتدا به توصیف آماری داده های حاصل از اجرای پرسشنامه پرداخته شده و سپس مفروضات مطرح شده مورد آزمون قرار گرفته است. به منظور توصیف داده های مذکور با استفاده از نرم افزار SPSS، شاخص های فراوانی و درصد فراوانی بدست آمده و در سطح استنباطی پس از بررسی روایی پرسشنامه، برای بررسی روابط از مدل یابی معادلات ساختاری (SEM) استفاده شده است که ارتبط معنی داری را بین مولفه های پژوهش حاضر نشان می دهد.

Keywords:

توانمندسازی , سرمایه روانشناختی , ادارات ورزش و جوانان , کارکنان.