مقایسه تطبیقی آموزش و پرورش ایران و ژاپن
Publish place: The 6th Scientific Congress on the Development and Promotion of Education Sciences and Psychology in Iran
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 2,847
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCONF06_032
تاریخ نمایه سازی: 18 مرداد 1398
Abstract:
هدف از این مطالعه، بررسی نظام اموزشی کشور ژاپن و مقایسه نظام آموزشی آن با کشور ایران است. در این مقاله مقوله های اهداف اموزش و پرورش،محتوای برنامه درسی، تاریخچه اموزش و پرورش و برنامه درسی در کشور ژاپن مورد بررسی قرار گرفته است. این مقاله به روش مروری از نوع ساده تنظیم شده است. بخش نخست مقاله به بررسی جایگاه پژوهش های تطبیقی میپردازد. بخش اصلی مقاله به مقایسه نظام آموزشی ایران و ژاپن میپردازد. نتایج مطالعات صورت گرفته نشان میدهد که یکی از راه های پیشرفت آموزش و پرورش در هر جامعه ای آشنایی با نقاط قوت و ضعف ساختار آموزشی کشور های دیگر و بهره مندی از راهکار های دیگر کشورها برای توسعه و ارتقاء جامعه می باشد. لذا شناسایی ویژگی های آموزش و پرورش کارا و اثر بخش از اهمیت خاصی برخوردار است. اگرچه مطالعه تطبیقی نظام های اموزشی دارای پیشینه ای تاریخی در بسیاری از جوامع بشری است، اما در چند ده ه اخیر افزایش علاقه مندی پژوهشگران به کسب آگاهی از و ضع و نقش نظام های آموزشی در روند پیشرفت های اجتماعی –اقتصادی و... گرایش به پژوهشهای تطبیقی را سرعت بخشیده است.
Keywords:
Authors
سیده شبنم علوی
دانشجوی رشته علوم تربیتی،پردیس علامه طباطبایی،دانشگاه فرهنگیان ارومیه