عوامل رتبه بندی حرفه ای معلمان
Publish place: The 5th International Congress Sustainable Engineering and Management and accounting Science
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,224
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IMSYM05_207
تاریخ نمایه سازی: 18 مرداد 1398
Abstract:
آموزش و پرورش مهمترین نهاد اجتماعی کشور و مولد سرمایه اجتماعی است و تحول در آن مورد تاکید و توجه جدی قرار گرفته است. لازمه این تحول حمایت همه جانبه از معلمان است زیرا آنان نقطه آغاز این تحول بوده و با دانش و مهارتی که کسب می کنند می توانندمحیط مدارس را به فضای رشد و بالندگی مبدل نمایند. نگاهداشت شان و منزلت معلم و تامین آرامش روحی و معیشتی او شرط بقاء و پیشرفت، مبنای توسعه پایدار کشور است. در این مقاله به بیان رتبه بندی و عوامل رتبه بندی حرفه ای معلمان پرداخته شده است.
Authors
محمدحسین غلامی نوقاب
دانشجوی رشته مدیریت آموزشی ،دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان(خوراسگان)،اصفهان،ایران
هادی پورشافعی
دانشیاررشته مدیریت آموزشی، دانشگاه بیرجند،بیرجند ،ایران.
بدری شاه طالبی حسین آبادی
دانشیاررشته مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان(خوراسگان)،اصفهان،ایران.