حسن کیانی - دکترای کتابداری و اطلاع رسانی و استادیار دانشگاه الزهرا (س)
مریم پاکدامن نائینی - دانشجوی کارشناسی ارشد کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه الزهرا(س)

کتابخانه های آموزشگاهی که مخصوص سنین دبستان تا مراکز پیش دانشگاهی می باشند به عنوان یک ابزار آموزشی یا یک مرکز آموزش غیررسمی دارای جایگاه رفیعی در نظام یادگیری و یاددهی هستند که متاسفانه د رکشور ما به این مهم توجه کافی نشده است.

کتابخانه های آموزشگاهی، استانداردهای کتابخانه ای، کتابخانه های مدارس، آموزش و پرورش، یادگیری و یاددهی ، کتابدار - معلم