CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

شناسایی پیشنیازهای پیاده سازی برنامه های کودکان برای کودکان درکتابخانه های آموزشگاهی

عنوان مقاله: شناسایی پیشنیازهای پیاده سازی برنامه های کودکان برای کودکان درکتابخانه های آموزشگاهی
شناسه ملی مقاله: ISSL01_014
منتشر شده در همایش ملی کتابخانه های آموزشگاهی: پویاسازی نظام آموزشی و مشارکت در فرایند یاددهی - یادگیری در سال 1388
مشخصات نویسندگان مقاله:

شعله ارسطوپور - دانشجوی دکترای علوم کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد

خلاصه مقاله:
در سال 1996 با تلاش جمعی از والدین کودکان و نوجوانان در شهر نیویورک به منظور افزایش مشارکت اجتماعی کودکان برنامه ای با نام کودکان برای کودکان شکل گرفت تاکنون هدف اصلی این برنامه ایجاد فرصتی برای کودکان و نوجوانان برای مشارکت فعال تر و نیز موفق تر اجتماعی در حوزه های مختلف در داخل و خارج از مدرسه بوده است.

کلمات کلیدی:
ارتباط متقابل، کودکان برای کودکان ، کتابخانه های آموزشگاهی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/91300/