اکبر صیدمرادی - فارغ التحصیل کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد ایلام

در دنیای امروز تحولات ناشی از فناوری های جدید تاثیرات بسزایی بر روند زندگی و کار مردم در سرتاسر جهان گذاشته و با روش های سنتی آموزش و یادگیری به طور جدی به مقابله پرداخته است. در این میان فن آوری اطلاعات و ارتباطات که خود یک زمینه جدید اطلاعاتی است تاثیر عمده ایی بر تمامی زمینه های آموزشی یادگیری و پژوهش داشته است. با توجه به اهمیت موضوع و نیز به جهت سرمایه گذاری های فراوان در این بخش و نیاز روزافزون به ایجاد یک سیستم اطلاعاتی مناسب و استفاده از آن در جهت آموزش های صحیح و مناسب، پژوهش حاضر با هدف شناسایی عوامل موثر براستفاده هنر آموزان از فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) در هنرستان های کشاورزی استان ایلام انجام گردید. این پژوهش از نظر ماهیت کاربردی و از نظر نحوه ی گردآوری داده های توصیفی -همبستگی است. جامعه آماری تحقیق شامل 74 نفر از آموزشگران هنرستان های کشاورزی استان ایلام بودند که تمام آنها مورد سرشماری قرار گرفتند.روایی محتوایی پرسشنامه از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد که میزان آن برار92% بدست آمده است. داده های گردآوری شده با استفاده از نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. از روش های آماری توصیفی مانند میانگین، میانه، مد، ضریب تغییرات فراوانی و آمار استنباطی مانند ضریب همبستگی و رگرسیون جهت تجزیه و تحلیل داده ها استفاده شده است. نتایج پژوهش نشان داد که متغیرهای سطح تحصیلات، عوامل مهارتی، عوامل آموزشی و میزان تسلط به زبان انگلیسی بیشترین تاثیر بر کاربرد ICT توسط هنر آموزان داشته است.

فن آوری اطلاعات و ارتباطات، هنرستان های کشاورزی، هنرآموز