عوامل کلیدی موفقیت یادگیری الکترونیکی در ارتقای سرمایه انسانی
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 456
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ACONF04_269
تاریخ نمایه سازی: 4 شهریور 1398
Abstract:
یکی از کاربردهای فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش عالی به وجود آمدن سیستمهای یادگیری الکترونیکی است که موجب گسترش منابع آموزشی باز و سیستمهای آموزشی انعطاف پذیر در آموزش عالی شده است. یادگیری الکترونیکی با به کارگیری آخرین دستاوردهای عصر و فناوری اطلاعات و ارتباطات، رویکردهای جدید را خلق کرده و افقهای روشنی را در عرصه آموزش فراهم نموده است. فهم مولفه ها و عوامل اثرگذار برموفقیت یادگیری الکترونیکی، به تصمیم گیرندگان کمک مینماید تا خط مشی های مناسبی را برای سرمایه گذاری در عوامل اثربخش و طراحی مجدد یا حذف عوامل غیراثربخش به کارگیرند. به دلیل اهمیت موضوع از طریق بررسی گسترده پیشینه تحقیقات در زمینه عوامل کلیدی موفقیت یادگیری الکترونیکی مطرح شده توسط محققان و بررسی و تحلیل کتب، منابع الکترونیکی و سایتهای معتبر علمی به شناسایی عوامل کلیدی موفقیت یادگیری الکترونیکی در ارتقای سرمایه انسانی پرداخته ایم. این پژوهش به لحاظ هدف، توسعه ای و از نظر روش کیفی- تحلیل محتوا میباشد. یافته های این پژوهش نشان داد برای موفقیت در یادگیری الکترونیکی باید به هشت عامل کلیدی که عبارتند از مدیریت منابع و استراتژی، فناوری یادگیری، ارزشیابی عوامل آموزشی، یادگیرنده، یاددهنده، انعطاف پذیری و ذینغعان بیرونی توجه نمود و سعی کرد با شناسایی نقاط قوت و ضعف مراکز یادگیری الکترونیکی در هر یک از این عوامل با استفاده از کلیدهای موفقیت، سازمان را برای رسیدن به اهداف مربوط کمک نمود.
Keywords:
Authors
شبنم حیدری
دانشجوی دکتری مدیریت فناوری اطلاعات واحد تهران مرکز، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
ابوالقاسم سرآبادانی
عضو هیئت علمی دانشگاه تربیت مدرس، دانشکده مدیریت و اقتصاد، تهران، ایران