مسلم احمدی - دانشجوی دکتری تاریخ و تمدن ملل اسلامی دانشگاه تهران
عباس عابدی - کارشناسی ارشدتاریخ و تمدن ملل اسلامی دانشگاه بین المللی امام خمینی قزوین

بهترین راه برای رسیدن به شیوه های تربیتی که مطابق تعالیم اسلامی و فطرت انسانی باشد، الگو گیری از روش هایی است که ائمه معصومین و دیگر شخصیت هایی بزرگ دینی در زندگانی خویش به کار میبستند. بی شک حضرت زهرا(س) بعنوان الگویی جامع در همه موضوعات مربوط به حیات مادی و معنوی بشراست؛ چرا که توانسته است با برقراری اعتدال بین نیازها و استعدادهای انسانی، آنها را در حد طاقت بشری به کمال برساند و به جامعه بشری عرضه نمایند. از این رو نوشتارحاضر که با روش توصیفی – تحلیلی به بررسی ابعاد شخصیتی حضرت زهرا(س) در منابع روایی و حدیثی با دید تاریخی پرداخته است میکوشد تا مهمترین مولفه ها و شاخصهای تربیت اسلامی را در ارتباط با جامعه ازمنظر رویکردهای اموزهای تربیتی - اجتماعی ، تربیتی -ارزشی و نیز آموزهای اخلاقی- احتماعی بررسی نماید. از مسائل مهم تربیت اسلامی1، کشف اصول، فنون و روش های آموزش در سیره معصومان (علیه السلام) است. پرواضح است که دستیای به الگویی قابل اطمینان در این رابطه را باید در اسوه های دینی همچون؛ فاطمه زهرا(س)کنکاش و تببین نمود که این مهم بر عهده گفتار حاضر است.

حضرت زهرا(س)،جامعه اسلامی، تربیت، تربیت اسلامی، تعلیم دینی