رابطه هوش اخلاقی و خود کار آمدی تحصیلی دانش آموزان پسر دوره اول متوسطه شهر مرودشت
Publish place: The 6th International Congress on Development and Promotion of Fundamental Science and Technolpgy in Society
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 217
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
DPFSTS06_138
تاریخ نمایه سازی: 6 شهریور 1398
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر تبیین رابطه هوش اخلاقی و خود کار امدی تحصیلی دانش آموزان پسر دوره اول متوسطه شهر مرودشت است. روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بوده است جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی دانش آموزان متوسطه شهر مرودشت بوده اند. گروه نمونه با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای مرحله ای 200 نفر انتخاب گردید. ابزار گردآوری اطلاعات شامل پرسشنامه هوش اخلاقی لینک، کیل و جوردن و خود کارامدی تحصیلی می باشد که روایی و پایایی پرسشنامه ها نیز مورد تایید قرار گرفت. به منظور تحلیل داد ها از دو روش آمار توصیفی و استنباطی که در آمار استنباطی از روش های آماری همبستگی و رگرسیون چندگانه به شیوه همزمان استفاده شد که نتایج حاکی از آن است که هوش اخلاقی دانش آموزان با خود کار امدی تحصیلی آنها رابطه معنا دار دارند. هوش اخلاقی دانش آموزان به طور معناداری قادر به پیش بینی خود کارامدی تحصیلی آنها می باشد.
Keywords:
هوش اخلاقی , خود کار آمدی تحصیلی
Authors
محمد علی اسلمی
معاون شبانه روزی پروین اعتصامی درود زن کوشکک رامجرد
زهره رشیدی
مدیر بزرگسالان دخترانه دانش کوشکک رامجرد