CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

فرایند تصمیم گیری در سازمان های آموزشی

عنوان مقاله: فرایند تصمیم گیری در سازمان های آموزشی
شناسه ملی مقاله: MEBCONF01_192
منتشر شده در نخستین کنفرانس ملی مدیریت، اخلاق و کسب و کار در سال 1398
مشخصات نویسندگان مقاله:

شیرین نظریه - مشاور آموزش و پرورش ناحیه ۲ شیراز
عبدالرسول عظیمیان - استاد دانشگاه آزاد اسلامی بوشهر
محمدجواد کریمی - استاد دانشگاه آزاد اسلامی فسا

خلاصه مقاله:
موضوع تصمیم گیری همه ی جنبه های اداری سازمان را در بر میگیرد. بنابراین تئوری عمومی مدیریت باید شامل اصول سازمانی باشد که تصمیم گیری صحیح را ممکن سازد، همچنانکه باید شامل اصولی باشد که عمل اثربخش را تضمین نماید. تصمیم گیری مسئولیت اصلی همه ی مدیران میباشد و آن عبارت از فراگردی است که نه تنها به اتخاذ تصمیم بلکه منتهی به اجرا نیز می شود تا زمانی که تصمیم گیری به عمل تبدیل نشده است، جز تصورات چیزی نیست. تصمیم گیری عبارت است از فرایند انتخاب بهترین راه حل ممکن از میان راهحل های موجود برای حل یک مسئله است. ورابینز عقیده دارد تصمیم گیری عصاره یا چکیده شغل مدیریت است. فهمیدن فراگرد تصمیم گیری برای مدیران مدارس امری حیاتی است زیرا که مدرسه مانند همه ی سازمانهای رسمی دیگر، اساسا یک ساختار تصمیم گیری است. و هر چه شغل ها تخصصیتر باشد، بر میزان دخالت صاحبان تخصصی افزوده میشود که معلمان از چنین وضعی برخوردارند و هیچ مدیر آموزشی از مدیران سطح بالا تا مدیران مدارس نمیتوانند ادعا کنند بر همه ی همکاران خود برتری علمی، تخصصی و حتی بصیرتی دارند. بر این اساس، چنانچه سازمان آموزشی بخواهد در امر تعلیم و تربیت موفق باشد باید معلمین، دانش آموزان و اولیاء را در امور سازمان شرکت دهد.

کلمات کلیدی:
تصمیم گیری، مدیران، سازمانهای آموزشی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/918446/