مریم زارع - ۱. دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه دانشگاه تهران، تهران، ایران
محمدحسن آسایش - دکترای تخصصی مشاوره، استادیار گروه روانشناسی تربیتی و مشاوره، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران، تهران، ایران

سلامت روان نقش برجسته ای در رشد و کیفیت زندگی افراد در دوره های مختلف زندگی مخصوصا دوره نوجوانی ایفا میکند. نوجوانان به دلیل قرار گرفتن در دوره سنی خاص، بیشتر مستعد بروز اختلالاتی در سلامت روان هستند. خانواده درمانی شناختی-رفتاری یکی از روشهای موثر در ارتقای سلامت روان خانواده است. از این رو هدف پژوهش حاضر بررسی کارآمدی فنون خانواده درمانی شناختی-رفتاری بر سلامت روان خانواده دارای فرزند نوجوان متعارض است. روش پژوهش حاضر یکی از انواع پژوهش های تک آزمودنی و طرح آن از نوع AB میباشد. در این پژوهش یک خانواده سه نفره از بین مراجعه کنندگان به یک مرکز مشاوره خصوصی به صورت هدفمند انتخاب شد. ابزارهای پژوهش شامل مصاحبه و دو پرسشنامه SCL-90-R و GHQ بود که برای سنجش خط پایه و پس از مداخله، بر روی خانواده اجرا شد. فرایند مشاوره طی 8 جلسه صورت گرفت. در جلسات درمانی از روشهایی چون حل مسئله سیستمی، مثبت نگری و تغییر رفتار سیستمی که برگرفته از فنون شناختی-رفتاری است (خدایاریفرد و آسایش3، 2018، خدایاری فرد و عابدینی، (1398، استفاده شد. نتایج بدست آمده از طریق تحلیل چشمی و تحلیل کیفی حاصل از نظرسنجی اعضا بیانگر تاثیر فنون خانواده درمانی شناختی-رفتاری بر سلامت روان خانواده بود. همسویی و عدم همسویی یافته ها در پایان مورد بحث واقع شده است.

خانواده درمانی شناختی -رفتاری، سلامت روان، نوجوان، مطالعه تک آزمودنی