زینب ابنا - کارشناس آموزش پردیس شهیدبا هنر، دانشگاه فرهنگیان کرمان
فرزانه رحمانی - کارشناس تربیت بدنی پردیس شهیدبا هنر دانشگاه فرهنگیان کرمان

بهزیستی ذهنی شامل طیف گستردهای از رگه ها و ویژگیهای ذاتی و محیطی است. به عبارتی دیگر بهزیستی ذهنی مجموعه عوامل ژنتیکی، عوامل و شرایط محیطی و نیز فعالیتها و تمرینهای ارادی و انتخابی است و یا بهزیستی برابر با شادکامی شخصی و مرتبط با تجربه لذت در مقابل تجربه ناخشنودی است که ارتباط منفی معناداری با اهمال ورزی دارد و اهمال ورزی به منزله نوعی ویژگی شخصیتی است که دررضایت فردی اختلال ایجاد می کند و به کیفیت روابط انسانی آسیب می رساند و دارای علائمی چون اضطراب و وابستگی ،ترس از ارزیابی منفی ، عزت نفس پایین ، ترس از شکست ، تنفر از کار ، فقدان انرژی و پایین بودن سطح تحمل و عصبانیت می باشد

بهزستی ذهنی، دانش آموزان، مدارس ابتدائی