شهیده حسینی - دانش آموخته دکتری مدیریت آموزشعالی دانشگاه شهید بهشتی تهران
محمود ابوالقاسمی - دانشیار دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی تهران
مرتضی رضایی زاده - استادیار دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی تهران

انجام فعالیتهای کارآفرینانه یکی از راهکارهای دانشگاه ها به منظور تحقق ماموریت سوم خود یعنی گرایش به سمت جامعه وپاسخگویی نسبت به تقاضاهای اجتماعی و اقتصادی میباشد. دراین میان اعضای هیئت علمی به عنوان مهمترین عنصر سازنده دانشگاهها و متخصص در رشته های خود، موقعیت خوبی برای مشارکت در فعالیتهای کارآفرینانه دارند و میتوانند در طیف وسیعی از فعالیتهای کارآفرینانه مشارکت داشته باشند. درهمین راستا این مقاله با مرور ادبیات موجود ابتدا به بررسی مفهوم کارآفرین دانشگاهی پرداخت؛ سپس اعضای هیئت علمی به عنوان کارآفرینان دانشگاهی و انواع فعالیتهای کارآفرینانه آنها در دانشگاه ها موردبررسی قرار گرفت. در پایان نیز به بحث درباره عوامل موثر بر نیت اساتید برای مشارکت در فعالیت های کارآفرینانه پرداخته شد و پیشنهاداتی به منظور ایجاد زمینه مناسب و همچنین آمادگی در اساتید برای ایفای این نقش کارآفرینانه ارائه گردید.

کارآفرینی دانشگاهی، کارآفرین دانشگاهی، اعضای هیئتعلمی، دانشگاه