حذف کاستی ها یا سرمایه گذاری روی نقاط قوت؛ کدامیک سودمندتر است
Publish place: Third International Conference on Innovation and Research in Educational Sciences, Management and Psychology
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 645
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HPCONF03_196
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1398
Abstract:
تا پیش از این تاکید و تمرکز بر روی شناسایی و حذف کاستی ها و آسیب ها بود.این رویه چندین قرن در روانشناسی، سازمانهای آموزش و حتی سازمانهای تجاری و صنعتی وجود داشته است . ظهور نهضت روانشناسی مثبت گرا در آغاز هزاره سوم، یک چالش مهم را پیش کشید که آیا شنا سایی و حذف کا ستیها باید در اولویت قرار بگیرد یا شنا سایی و سرمایه گذاری بر روی نقاط قوت این مو ضوع محل بحثهای نظری و پژوهشی گسترده ای شده است. تاکنون دیدگاه های نظری و پژوهشی شواهد مستدل و محکمی را دال بر سودمندی رویکرد دوم، یعنی شناسایی و سرمایه گذای بر نقاط قوت و مثبت فراهم کرده اند. در این مقاله با نگاهی به دیدگاه های نظری و پژوهشی موجود به تحلیل سودمندی رویکرد مبتنی بر توانمندیها پرداخته شده است.
Keywords:
Authors
محمد فروهر
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، دانشگاه اصفهان، اصفهان
رضا هویدا
عضو هئیت علمی دانشگاه اصفهان، اصفهان
عبدالرسول جمشیدیان
عضو هئیت علمی دانشگاه اصفهان، اصفهان
مریم قانع نیا
دکتری روانشناسی، دانشگاه شهید چمران، اهواز