نازیلا صالحی - دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه الزهرا
عظیمه منصورپور - کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی از دانشگاه علامه طباطبایی

هدف این مطالعه تبیین ابعاد رشد بر اساس مختصات وجود شناختی انسان بر اساس اصول حکمت متعالیه(وحدت تشکیکی، اصالت وجود و حرکت جوهری) با اتکا بر دیدگاه اندیشمندان صدرایی درباره مراتب وجود و شئونات وجود می باشد. در این تحقیق سعی شده ضمن بررسی دیدگاه صاحبنظران با استفاده از دو مفهوم تشکیک عرضی و طولی که در عرصه جهان شناختی به کار رفته است عوامل تعیین کننده هویت حقیقی و ابعاد و شئونات نفس تبیین شود.روش این پژوهش توصیفی - تحلیلی است. بر اساس یافته های این پژوهش -1رشد حقیقت وجودی واحد ذو مراتبی است که دارای تشکیک طولی و عرضی است که در مراتب تشکیک طولی رشد نفس با سه مرتبه وجودی حس، خیال و عقل و در مراتب تشکیک عرضی رشد نفس به واسطه جلوه های وجودی با سه یا چهار شان از شئونات یا جلوه های وجود ارتباط دارد و حرکت جوهری مستمر در حد فاصل دو محور مختصات می تواند منحنی حرکت را در اختیار بگذارد.-2نفس رشد یافته حقیقتی است که در عین وحدت مراتب و مدارج گوناگون را شامل می شود و به واسطه جلوه های وجودی دانایی، زیبایی، توانایی و دارایی صاحب شئونات و فضایل و صفات و حتی رفتارهای مشاهده پذیری می شود که می تواند شاخص های رشد را آشکار سازد.

رشد، ابعاد و شئونان نفس، تشکیک عرضی و طولی، جلوه های وجودی