CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

درآمدی بر سیستم آموزشی کشور فرانسه

عنوان مقاله: درآمدی بر سیستم آموزشی کشور فرانسه
شناسه ملی مقاله: DSCONF06_059
منتشر شده در ششمین کنفرانس بین المللی یافته های نوین علوم و تکنولوژی با محوریت علم در خدمت توسعه در سال 1398
مشخصات نویسندگان مقاله:

حبیب اله جزایری - آموزش و پرورش، شهرکرد
مرضیه خسروی - آموزش و پرورش، شهرکرد
فاطمه خسروی

خلاصه مقاله:
نظام آموزشی کشور فرانسه از سال 1833 بنیانگذارده شده است. فرانسه با عنوان رسمی جمهوری فرانسه، کشوری سکولار که علیرغم وجود آزادی های دموکراتیک در این کشور، از نظر سیستم اداری در طول تاریخ بصورت مرکزی بوده است. هدف اصلی تعلیم و تربیت ایجاد وحدت و توجه به میراث فرهنگی فرانسه است. از آنجایی که نظام آموزشی کشور ایران از زمان حکومت قاجار و با سفر ناصرالدین شاه به فرانسه، از این کشور الگوبرداری شد، سیر این سیستم آموزشی مورد اهمیت واقع میشود. کشورهایی که مردم آن ها مسلمان هستند، همگی سیستم آموزشی خود را از کشورهای دیگر مخصوصا از غرب گرفته اند، بنابراین اهداف آنها را دنبال میکنند. از نظر اسلام، تا آن جا که روشی مخالف و به ضرر اهداف مورد نظر آن نباشد، استفاده از دستاوردهای دیگران خالی از اشکال است. آگاهی از نظام آموزشی این کشور، تحولات و نواقص آن، یقینا می تواند در بهبود و تصحیح امور آموزشی کشور سهیم باشد. بنابراین چگونگی این سیستم در دستور کار این نوشتار قرار گرفته است.

کلمات کلیدی:
فرانسه، تحولات تاریخی، تعلیم و تربیت، سیستم آموزشی متمرکز

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/920138/